Buku Bahasa Arab Kurikulum 2013 Madrasah Aliyah Kelas 10

Berikut ini kami bagikan Gratis <b>Buku Bahasa Arab Kurikulum 2013 Madrasah Aliyah Kelas 10</b> untuk <b>Pegangan Guru</b> dan <b>Siswa </b>dalam format PDF menggunakan Pendekatan Saintifik 2013.<br /> <br /> <div style="text-align: center;"> </div> <div style="text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjn4jQ5aZlo5m0z-Nqz1TSE-SwTmQQxaEVAAvLP-Q7kTScNDaT702N6mCHnHTNAzT1ovY-z2zBotEL7tQ7xYZZukr3Ndz-WHodEz1ocmyvRDkJ8wcZwHnB2yjd0hVesbe7ftViLTKe0Q-I/s1600/2018-03-26_095135.jpg" imageanchor="1"><img alt="Buku Bahasa Arab Kurikulum 2013 Madrasah Aliyah Kelas 10" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjn4jQ5aZlo5m0z-Nqz1TSE-SwTmQQxaEVAAvLP-Q7kTScNDaT702N6mCHnHTNAzT1ovY-z2zBotEL7tQ7xYZZukr3Ndz-WHodEz1ocmyvRDkJ8wcZwHnB2yjd0hVesbe7ftViLTKe0Q-I/s1600/2018-03-26_095135.jpg" title="Buku Bahasa Arab Kurikulum 2013 Madrasah Aliyah Kelas 10" /></a></div> <div style="text-align: center;"> <br /> <br /></div> Fungsi pendidikan agama Islam untuk membentuk manusia Indonesia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia dan mampu menjaga kedamaian dan kerukunan hubungan inter dan antar umat beragama, dan ditujukan untuk berkembangnya kemampuan peserta didik dalam memahami, menghayati, dan mengamalkan nilainilai agama yang menyerasikan penguasaannya dalam ilmu pengetahuan, teknologi dan seni.<br /> <br /> Untuk merespons beragam kebutuhan masyarakat modern, seluruh elemen dan komponen bangsa harus menyiapkan generasi masa depan yang tangguh melalui beragam ikhtiyar komprehensif. Hal ini dilakukan agar seluruh potensi generasi dapat tumbuh kembang menjadi hamba Allah yang dengan karakteristik beragama secara baik,  memiliki cita rasa religiusitas, mampu memancarkan kedamaian dalam totalitas kehidupannya. Aktivitas beragama bukan hanya yang berkaitan dengan aktivitas yang tampak dan dapat dilihat dengan mata, tetapi juga aktivitas yang tidak tampak yang terjadi dalam diri seseorang dalam beragam dimensinya.<br /> <br /> Sebagai ajaran yang sempurna dan fungsional, agama Islam harus diajarkan dan diamalkan dalam kehidupan nyata, sehingga akan menjamin terciptanya kehidupan yang damai dan tenteram. Oleh karenanya, untuk mengoptimalkan layanan pendidikan Islam di Madrasah, ajaran Islam yang begitu sempurna dan luas perlu dikemas menjadi beberapa mata pelajaran yang secara linear akan dipelajari menurut jenjangnya.<br /> <br /> Pengemasan ajaran Islam dalam bentuk mata pelajaran di lingkungan Madrasah dikelompokkan sebagai berikut; diajarkan mulai jenjang Madrasah Ibtidaiyah, Madrasah Tsanawiyah dan Madrasah Aliyah Peminatan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Ilmu-ilmu Sosial, Ilmu-ilmu Bahasa dan Budaya, serta Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) meliputi; a) Al-Qur’an-Hadits b) Akidah Akhlak c) Fikih d) Sejarah Kebudayaan Islam. Pada jenjang Madrasah Aliyah Peminatan Ilmu-ilmu Keagamaan dikembangkan kajian khusus mata pelajaran yaitu: a) TafsirIlmu Tafsir b) Hadis-Ilmu Hadis c) Fikih-Ushul Fikih d) Ilmu Kalam dan e) Akhlak.<br /> <br /> Untuk mendukung pendalaman kajian ilmu-ilmu keagamaan pada peminatan keagamaan, peserta didik dibekali dengan pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) dan Bahasa Arab. Sebagai panduan dalam pelaksanaan Kurikulum 2013 di Madrasah, Kementerian Agama RI telah menyiapkan model Silabus Pembelajaran PAI di Madrasah dan menerbitkan BukuPegangan Siswa dan Buku Pedoman Guru. Kehadiran buku bagi siswa ataupun guru menjadi kebutuhan pokok dalam menerapkan Kurikulum 2013 di Madrasah.<br /> <div> <br /></div> Sebagai panduan dalam pelaksanaan Kurikulum 2013 di Madrasah, Kementerian Agama RI telah menyiapkan model Silabus Pembelajaran PAI di Madrasah dan menerbitkan BukuPegangan Siswa dan Buku Pedoman Guru. Kehadiran buku bagi siswa ataupun guru menjadi kebutuhan pokok dalam menerapkan Kurikulum 2013 di Madrasah.<br /> <br /> Sebagaimana kaidah Ushul Fikih, mālā yatimmu al-wājibu illā bihī fahuwa wājibun, (suatu kewajiban tidak menjadi sempurna tanpa adanya hal lain yang menjadi pendukungnya, maka hal lain tersebut menjadi wajib). Atau menurut kaidah Ushul Fikih lainnya, yaitu al-amru bi asy-syai’i amrun bi wasāilihī (perintah untuk melakukan sesuatu berarti juga perintah untuk menyediakan sarananya).<br /> <br /> Perintah menuntut ilmu berarti juga mengandung perintah untuk menyedikan sarana pendukungnya, salah satu diantaranya Buku Ajar. Karena itu, Buku Pedoman Guru dan Buku Pegangan Siswa ini disusun dengan Pendekatan Saintifik, yang terangkum dalam proses mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengasosiasi dan mengkomunikasikan.<br /> <br /> <div> Buku Teks Pelajaran yang dibagikan Kemenag Ini menjadi Satu-satunya rekomendasi yang digunakan Guru Mata Pelajaran Aqidah Akhlak diseluruh Indonesia. Untuk Sekolah yang kebetulan belum mempunyai Buku Pelajaran ini, bisa langsung saja do Download dalam format PDF. Bisa dicetak ataupun langsung digunakan dalam pembelajaran menggunakan <i>Infocus</i>.</div> <div> <br /> Download File dibawah ini :<br /> <ul> <li><a href="https://drive.google.com/file/d/0B8UPKk6D4imkcGxhY1VwTHUtNEU/edit?usp=sharing" rel="nofollow" target="_blank"><b>Buku Guru MA Kurikulum 2013 Kelas 10 Mapel Bahasa Arab </b></a></li> <li><b><a href="https://drive.google.com/file/d/0B8UPKk6D4imkQUxENzN0bTZ1MDQ/edit" rel="nofollow" target="_blank">Buku Siswa MA Kurikulum 2013 Kelas 10 Mapel Bahasa Arab </a></b></li> </ul> </div>

Buku Bahasa Arab Kurikulum 2013 Madrasah Aliyah Kelas 10

Berikut ini kami bagikan Gratis  Buku Bahasa Arab Kurikulum 2013 Madrasah Aliyah Kelas 10  untuk  Pegangan Guru  dan  Siswa  dalam format PD...

Baca selengkapnya »

Buku SKI Kurikulum 2013 Madrasah Aliyah Kelas 10

Berikut ini kami bagikan Gratis <b>Buku SKI (Sejarah Kebudayaan Islam) Kurikulum 2013 Madrasah Aliyah Kelas 10</b> untuk <b>Pegangan Guru</b> dan <b>Siswa </b>dalam format PDF menggunakan Pendekatan Saintifik 2013.<br /> <br /> <div style="text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9UMOltDH1gXc4Utr27sF6t0Ryz178xogs_HJwBiGtXXEuqgSF3C_PpIoXWGAXJnC8dHKKrRnezKeMR3RIH4kOzjcEyh7WoKreHaM-8ynhES_P-XTcTtE-qEwf7URqXQ3h5UvBIzjGN0o/s1600/2018-03-26_085614.jpg" imageanchor="1"><img alt="Buku SKI Kurikulum 2013 Madrasah Aliyah Kelas 10" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9UMOltDH1gXc4Utr27sF6t0Ryz178xogs_HJwBiGtXXEuqgSF3C_PpIoXWGAXJnC8dHKKrRnezKeMR3RIH4kOzjcEyh7WoKreHaM-8ynhES_P-XTcTtE-qEwf7URqXQ3h5UvBIzjGN0o/s1600/2018-03-26_085614.jpg" title="Buku SKI Kurikulum 2013 Madrasah Aliyah Kelas 10" /></a></div> <br /> <div style="text-align: center;"> <br /> <br /></div> Fungsi pendidikan agama Islam untuk membentuk manusia Indonesia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia dan mampu menjaga kedamaian dan kerukunan hubungan inter dan antar umat beragama, dan ditujukan untuk berkembangnya kemampuan peserta didik dalam memahami, menghayati, dan mengamalkan nilainilai agama yang menyerasikan penguasaannya dalam ilmu pengetahuan, teknologi dan seni.<br /> <br /> Untuk merespons beragam kebutuhan masyarakat modern, seluruh elemen dan komponen bangsa harus menyiapkan generasi masa depan yang tangguh melalui beragam ikhtiyar komprehensif. Hal ini dilakukan agar seluruh potensi generasi dapat tumbuh kembang menjadi hamba Allah yang dengan karakteristik beragama secara baik,  memiliki cita rasa religiusitas, mampu memancarkan kedamaian dalam totalitas kehidupannya. Aktivitas beragama bukan hanya yang berkaitan dengan aktivitas yang tampak dan dapat dilihat dengan mata, tetapi juga aktivitas yang tidak tampak yang terjadi dalam diri seseorang dalam beragam dimensinya.<br /> <br /> Sebagai ajaran yang sempurna dan fungsional, agama Islam harus diajarkan dan diamalkan dalam kehidupan nyata, sehingga akan menjamin terciptanya kehidupan yang damai dan tenteram. Oleh karenanya, untuk mengoptimalkan layanan pendidikan Islam di Madrasah, ajaran Islam yang begitu sempurna dan luas perlu dikemas menjadi beberapa mata pelajaran yang secara linear akan dipelajari menurut jenjangnya.<br /> <br /> Pengemasan ajaran Islam dalam bentuk mata pelajaran di lingkungan Madrasah dikelompokkan sebagai berikut; diajarkan mulai jenjang Madrasah Ibtidaiyah, Madrasah Tsanawiyah dan Madrasah Aliyah Peminatan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Ilmu-ilmu Sosial, Ilmu-ilmu Bahasa dan Budaya, serta Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) meliputi; a) Al-Qur’an-Hadits b) Akidah Akhlak c) Fikih d) Sejarah Kebudayaan Islam. Pada jenjang Madrasah Aliyah Peminatan Ilmu-ilmu Keagamaan dikembangkan kajian khusus mata pelajaran yaitu: a) TafsirIlmu Tafsir b) Hadis-Ilmu Hadis c) Fikih-Ushul Fikih d) Ilmu Kalam dan e) Akhlak.<br /> <br /> Untuk mendukung pendalaman kajian ilmu-ilmu keagamaan pada peminatan keagamaan, peserta didik dibekali dengan pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) dan Bahasa Arab. Sebagai panduan dalam pelaksanaan Kurikulum 2013 di Madrasah, Kementerian Agama RI telah menyiapkan model Silabus Pembelajaran PAI di Madrasah dan menerbitkan BukuPegangan Siswa dan Buku Pedoman Guru. Kehadiran buku bagi siswa ataupun guru menjadi kebutuhan pokok dalam menerapkan Kurikulum 2013 di Madrasah.<br /> <div> <br /></div> Sebagai panduan dalam pelaksanaan Kurikulum 2013 di Madrasah, Kementerian Agama RI telah menyiapkan model Silabus Pembelajaran PAI di Madrasah dan menerbitkan BukuPegangan Siswa dan Buku Pedoman Guru. Kehadiran buku bagi siswa ataupun guru menjadi kebutuhan pokok dalam menerapkan Kurikulum 2013 di Madrasah.<br /> <br /> Sebagaimana kaidah Ushul Fikih, mālā yatimmu al-wājibu illā bihī fahuwa wājibun, (suatu kewajiban tidak menjadi sempurna tanpa adanya hal lain yang menjadi pendukungnya, maka hal lain tersebut menjadi wajib). Atau menurut kaidah Ushul Fikih lainnya, yaitu al-amru bi asy-syai’i amrun bi wasāilihī (perintah untuk melakukan sesuatu berarti juga perintah untuk menyediakan sarananya).<br /> <br /> Perintah menuntut ilmu berarti juga mengandung perintah untuk menyedikan sarana pendukungnya, salah satu diantaranya Buku Ajar. Karena itu, Buku Pedoman Guru dan Buku Pegangan Siswa ini disusun dengan Pendekatan Saintifik, yang terangkum dalam proses mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengasosiasi dan mengkomunikasikan.<br /> <br /> <div> Buku Teks Pelajaran yang dibagikan Kemenag Ini menjadi Satu-satunya rekomendasi yang digunakan Guru Mata Pelajaran Aqidah Akhlak diseluruh Indonesia. Untuk Sekolah yang kebetulan belum mempunyai Buku Pelajaran ini, bisa langsung saja do Download dalam format PDF. Bisa dicetak ataupun langsung digunakan dalam pembelajaran menggunakan <i>Infocus</i>.</div> <div> <br /> Download File dibawah ini :<br /> <ul> <li><a href="https://drive.google.com/file/d/0B8UPKk6D4imkVVI0Z19RWmNUOUU/edit?usp=sharing" rel="nofollow" target="_blank"><b>Buku Guru MA Kurikulum 2013 Kelas 10 Mapel Sejarah Kebudayaan Islam </b></a></li> <li><b><a href="https://drive.google.com/file/d/0B8UPKk6D4imkMC1JU0xiWVViVEk/edit" rel="nofollow" target="_blank">Buku Siswa MA Kurikulum 2013 Kelas 10 Mapel Sejarah Kebudayaan Islam </a></b></li> </ul> </div>

Buku SKI Kurikulum 2013 Madrasah Aliyah Kelas 10

Berikut ini kami bagikan Gratis  Buku SKI (Sejarah Kebudayaan Islam) Kurikulum 2013 Madrasah Aliyah Kelas 10  untuk Pegangan Guru dan Siswa...

Baca selengkapnya »

Buku Aqidah Akhlak Kurikulum 2013 Madrasah Aliyah Kelas 10

Berikut ini kami bagikan Gratis <b>Buku Aqidah Akhlak Kurikulum 2013 Madrasah Aliyah Kelas 10</b> untuk Pegangan Guru dan Siswa dalam format PDF menggunakan Pendekatan Saintifik.<br /> <br /> <div style="text-align: center;"> </div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> </div> <div style="text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhe4OZSmltFA6dbfbuQyxNnUm5QThf4dOTwmcoLxplMa6WRdgP2kkLXGpXy-nKc-z_sXQJs7VvkcEMh7wLUH0u9j0AkzRDLc_k9oXwKMyoBIY5ydmWfEQEnvehyphenhyphenaD_2p5rqCO2zZRFc3tM/s1600/2018-03-25_171947.jpg" imageanchor="1"><img alt="Buku Aqidah Akhlak Kurikulum 2013 Madrasah Aliyah Kelas 10" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhe4OZSmltFA6dbfbuQyxNnUm5QThf4dOTwmcoLxplMa6WRdgP2kkLXGpXy-nKc-z_sXQJs7VvkcEMh7wLUH0u9j0AkzRDLc_k9oXwKMyoBIY5ydmWfEQEnvehyphenhyphenaD_2p5rqCO2zZRFc3tM/s1600/2018-03-25_171947.jpg" title="Buku Aqidah Akhlak Kurikulum 2013 Madrasah Aliyah Kelas 10" /></a><br /> <br /></div> Fungsi pendidikan agama Islam untuk membentuk manusia Indonesia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia dan mampu menjaga kedamaian dan kerukunan hubungan inter dan antar umat beragama, dan ditujukan untuk berkembangnya kemampuan peserta didik dalam memahami, menghayati, dan mengamalkan nilainilai agama yang menyerasikan penguasaannya dalam ilmu pengetahuan, teknologi dan seni.<br /> <br /> Untuk merespons beragam kebutuhan masyarakat modern, seluruh elemen dan komponen bangsa harus menyiapkan generasi masa depan yang tangguh melalui beragam ikhtiyar komprehensif. Hal ini dilakukan agar seluruh potensi generasi dapat tumbuh kembang menjadi hamba Allah yang dengan karakteristik beragama secara baik,  memiliki cita rasa religiusitas, mampu memancarkan kedamaian dalam totalitas kehidupannya. Aktivitas beragama bukan hanya yang berkaitan dengan aktivitas yang tampak dan dapat dilihat dengan mata, tetapi juga aktivitas yang tidak tampak yang terjadi dalam diri seseorang dalam beragam dimensinya.<br /> <br /> Sebagai ajaran yang sempurna dan fungsional, agama Islam harus diajarkan dan diamalkan dalam kehidupan nyata, sehingga akan menjamin terciptanya kehidupan yang damai dan tenteram. Oleh karenanya, untuk mengoptimalkan layanan pendidikan Islam di Madrasah, ajaran Islam yang begitu sempurna dan luas perlu dikemas menjadi beberapa mata pelajaran yang secara linear akan dipelajari menurut jenjangnya.<br /> <br /> Pengemasan ajaran Islam dalam bentuk mata pelajaran di lingkungan Madrasah dikelompokkan sebagai berikut; diajarkan mulai jenjang Madrasah Ibtidaiyah, Madrasah Tsanawiyah dan Madrasah Aliyah Peminatan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Ilmu-ilmu Sosial, Ilmu-ilmu Bahasa dan Budaya, serta Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) meliputi; a) Al-Qur’an-Hadits b) Akidah Akhlak c) Fikih d) Sejarah Kebudayaan Islam. Pada jenjang Madrasah Aliyah Peminatan Ilmu-ilmu Keagamaan dikembangkan kajian khusus mata pelajaran yaitu: a) TafsirIlmu Tafsir b) Hadis-Ilmu Hadis c) Fikih-Ushul Fikih d) Ilmu Kalam dan e) Akhlak.<br /> <br /> Untuk mendukung pendalaman kajian ilmu-ilmu keagamaan pada peminatan keagamaan, peserta didik dibekali dengan pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) dan Bahasa Arab. Sebagai panduan dalam pelaksanaan Kurikulum 2013 di Madrasah, Kementerian Agama RI telah menyiapkan model Silabus Pembelajaran PAI di Madrasah dan menerbitkan BukuPegangan Siswa dan Buku Pedoman Guru. Kehadiran buku bagi siswa ataupun guru menjadi kebutuhan pokok dalam menerapkan Kurikulum 2013 di Madrasah.<br /> <div> <br /></div> Sebagai panduan dalam pelaksanaan Kurikulum 2013 di Madrasah, Kementerian Agama RI telah menyiapkan model Silabus Pembelajaran PAI di Madrasah dan menerbitkan BukuPegangan Siswa dan Buku Pedoman Guru. Kehadiran buku bagi siswa ataupun guru menjadi kebutuhan pokok dalam menerapkan Kurikulum 2013 di Madrasah.<br /> <br /> Sebagaimana kaidah Ushul Fikih, mālā yatimmu al-wājibu illā bihī fahuwa wājibun, (suatu kewajiban tidak menjadi sempurna tanpa adanya hal lain yang menjadi pendukungnya, maka hal lain tersebut menjadi wajib). Atau menurut kaidah Ushul Fikih lainnya, yaitu al-amru bi asy-syai’i amrun bi wasāilihī (perintah untuk melakukan sesuatu berarti juga perintah untuk menyediakan sarananya).<br /> <br /> Perintah menuntut ilmu berarti juga mengandung perintah untuk menyedikan sarana pendukungnya, salah satu diantaranya Buku Ajar. Karena itu, Buku Pedoman Guru dan Buku Pegangan Siswa ini disusun dengan Pendekatan Saintifik, yang terangkum dalam proses mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengasosiasi dan mengkomunikasikan.<br /> <br /> <div> Buku Teks Pelajaran yang dibagikan Kemenag Ini menjadi Satu-satunya rekomendasi yang digunakan Guru Mata Pelajaran Aqidah Akhlak diseluruh Indonesia. Untuk Sekolah yang kebetulan belum mempunyai Buku Pelajaran ini, bisa langsung saja do Download dalam format PDF. Bisa dicetak ataupun langsung digunakan dalam pembelajaran menggunakan <i>Infocus</i>.</div> <div> <br /> Download File dibawah ini :<br /> <ul> <li><a href="https://drive.google.com/file/d/0B8UPKk6D4imkS3BqVy1CaEhENWs/edit?usp=sharing" rel="nofollow" target="_blank"><b>Buku Guru MA Kurikulum 2013 Kelas 10 Mapel Aqidah Akhlak </b></a></li> <li><b><a href="https://drive.google.com/file/d/0B8UPKk6D4imkSEhvSHQtOUNEaDA/edit" rel="nofollow" target="_blank">Buku Siswa MA Kurikulum 2013 Kelas 10 Mapel Aqidah Akhlak</a></b></li> </ul> </div>

Buku Aqidah Akhlak Kurikulum 2013 Madrasah Aliyah Kelas 10

Berikut ini kami bagikan Gratis  Buku Aqidah Akhlak Kurikulum 2013 Madrasah Aliyah Kelas 10  untuk Pegangan Guru dan Siswa dalam format PDF ...

Baca selengkapnya »

Buku Al-Qur’an-Hadits Kurikulum 2013 Madrasah Aliyah Kelas 10

Berikut ini kami bagikan Gratis <b>Buku Al-Qur’an-Hadits Kurikulum 2013 Madrasah Aliyah Kelas 10</b> untuk Pegangan Guru dan Siswa dalam format PDF menggunakan Pendekatan Saintifik.<br /> <br /> <div style="text-align: center;"> </div> <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody> <tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjjGj4IS9yb5_wrROalqDV6aeOYFGnoF7xExBgI4eOowct1RAqEWLqfZN5G0mGtjT1FxOutvJnjX0pznjppUUW4U3yFcXwMje4vFP7QCRXd5QFj2nuWx_VLXnHfFHjrUwAmU9vsrdsDIo/s1600/2018-03-25_010445.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="Buku Al-Qur’an-Hadits Kurikulum 2013 Madrasah Aliyah Kelas 10" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjjGj4IS9yb5_wrROalqDV6aeOYFGnoF7xExBgI4eOowct1RAqEWLqfZN5G0mGtjT1FxOutvJnjX0pznjppUUW4U3yFcXwMje4vFP7QCRXd5QFj2nuWx_VLXnHfFHjrUwAmU9vsrdsDIo/s1600/2018-03-25_010445.jpg" title="Buku Al-Qur’an-Hadits Kurikulum 2013 Madrasah Aliyah Kelas 10" /></a></td></tr> <tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Download Buku Al-Qur’an-Hadits Kurikulum 2013 Madrasah Aliyah Kelas 10</td></tr> </tbody></table> <div style="text-align: center;"> <br /></div> Pengemasan ajaran Islam dalam bentuk mata pelajaran di lingkungan Madrasah dikelompokkan sebagai berikut; diajarkan mulai jenjang Madrasah Ibtidaiyah, Madrasah Tsanawiyah dan Madrasah Aliyah Peminatan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Ilmu-ilmu Sosial, Ilmu-ilmu Bahasa dan Budaya, serta Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) meliputi; a) Al-Qur’an-Hadits b) Akidah Akhlak c) Fikih d) Sejarah Kebudayaan Islam. Pada jenjang Madrasah Aliyah Peminatan Ilmu-ilmu Keagamaan dikembangkan kajian khusus mata pelajaran yaitu: a) TafsirIlmu Tafsir b) Hadis-Ilmu Hadis c) Fikih-Ushul Fikih d) Ilmu Kalam dan e) Akhlak.<br /> <br /> Untuk mendukung pendalaman kajian ilmu-ilmu keagamaan pada peminatan keagamaan, peserta didik dibekali dengan pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) dan Bahasa Arab. Sebagai panduan dalam pelaksanaan Kurikulum 2013 di Madrasah, Kementerian Agama RI telah menyiapkan model Silabus Pembelajaran PAI di Madrasah dan menerbitkan BukuPegangan Siswa dan Buku Pedoman Guru. Kehadiran buku bagi siswa ataupun guru menjadi kebutuhan pokok dalam menerapkan Kurikulum 2013 di Madrasah.<br /> <div> <br /></div> Sebagai panduan dalam pelaksanaan Kurikulum 2013 di Madrasah, Kementerian Agama RI telah menyiapkan model Silabus Pembelajaran PAI di Madrasah dan menerbitkan BukuPegangan Siswa dan Buku Pedoman Guru. Kehadiran buku bagi siswa ataupun guru menjadi kebutuhan pokok dalam menerapkan Kurikulum 2013 di Madrasah. <br /> <br /> Sebagaimana kaidah Ushul Fikih, mālā yatimmu al-wājibu illā bihī fahuwa wājibun, (suatu kewajiban tidak menjadi sempurna tanpa adanya hal lain yang menjadi pendukungnya, maka hal lain tersebut menjadi wajib). Atau menurut kaidah Ushul Fikih lainnya, yaitu al-amru bi asy-syai’i amrun bi wasāilihī (perintah untuk melakukan sesuatu berarti juga perintah untuk menyediakan sarananya). <br /> <br /> Perintah menuntut ilmu berarti juga mengandung perintah untuk menyedikan sarana pendukungnya, salah satu diantaranya Buku Ajar. Karena itu, Buku Pedoman Guru dan Buku Pegangan Siswa ini disusun dengan Pendekatan Saintifik, yang terangkum dalam proses mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengasosiasi dan mengkomunikasikan. <br /> <br /> <div> Buku Teks Pelajaran yang dibagikan Kemenag Ini menjadi Satu-satunya rekomendasi yang digunakan Guru Mata Pelajaran <b>Al-Qur’an-Hadits</b> diseluruh Indonesia. Untuk Sekolah yang kebetulan belum mempunyai Buku Pelajaran ini, bisa langsung saja do Download dalam format PDF. Bisa dicetak ataupun langsung digunakan dalam pembelajaran menggunakan <i>Infocus</i>.</div> <div> <br /> Download File dibawah ini :<br /> <ul> <li><b><a href="https://drive.google.com/file/d/0B8UPKk6D4imkN0VVOURaNTEwY00/edit" rel="nofollow" target="_blank">Buku Guru MA Kurikulum 2013 Kelas 10 Mapel Al-Qur’an-Hadits</a></b></li> <li><b><a href="https://drive.google.com/file/d/0B8UPKk6D4imkUk1BNzFfNGp3Nmc/edit" rel="nofollow" target="_blank">Buku Siswa MA Kurikulum 2013 Kelas 10 Mapel Al-Qur’an-Hadits</a></b></li> </ul> <div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial; font-size: 15px; text-align: justify;"> <div> <ul><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> </span></ul> </div> </div> </div>

Buku Al-Qur’an-Hadits Kurikulum 2013 Madrasah Aliyah Kelas 10

Berikut ini kami bagikan Gratis Buku Al-Qur’an-Hadits Kurikulum 2013 Madrasah Aliyah Kelas 10  untuk Pegangan Guru dan Siswa dalam format PD...

Baca selengkapnya »

Buku Fikih Kurikulum 2013 Madrasah Aliyah Kelas 10

Berikut ini kami bagikan Gratis <b>Buku Fikih Kurikulum 2013 Madrasah Aliyah Kelas 10</b> untuk Pegangan Guru dan Siswa dalam format PDF.<br /> <br /> <div style="text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4KQ0qo4ZqrXy_PEr5b7IU2eQUx5Jw9u6-YsveU0aD87ZEibtZvQxA2GNAJb1dWDH7Vu71IuPUUfznaPcMj-M0BAixVHTOpioD8UPPbO40ApQEx5lOJzznpCCWSEIF8BDSn6frD7k88pQ/s1600/2018-03-25_004001.jpg" imageanchor="1"><img alt="Buku Fikih Kurikulum 2013 Madrasah Aliyah Kelas 10" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4KQ0qo4ZqrXy_PEr5b7IU2eQUx5Jw9u6-YsveU0aD87ZEibtZvQxA2GNAJb1dWDH7Vu71IuPUUfznaPcMj-M0BAixVHTOpioD8UPPbO40ApQEx5lOJzznpCCWSEIF8BDSn6frD7k88pQ/s1600/2018-03-25_004001.jpg" title="Buku Fikih Kurikulum 2013 Madrasah Aliyah Kelas 10" /></a></div> <br /> Pengemasan ajaran Islam dalam bentuk mata pelajaran di lingkungan Madrasah dikelompokkan sebagai berikut; diajarkan mulai jenjang Madrasah Ibtidaiyah, Madrasah Tsanawiyah dan Madrasah Aliyah Peminatan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Ilmu-ilmu Sosial, Ilmu-ilmu Bahasa dan Budaya, serta Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) meliputi; a) Al-Qur’an-Hadits b) Akidah Akhlak c) Fikih d) Sejarah Kebudayaan Islam. Pada jenjang Madrasah Aliyah Peminatan Ilmu-ilmu Keagamaan dikembangkan kajian khusus mata pelajaran yaitu: a) TafsirIlmu Tafsir b) Hadis-Ilmu Hadis c) Fikih-Ushul Fikih d) Ilmu Kalam dan e) Akhlak. <br /><br />Untuk mendukung pendalaman kajian ilmu-ilmu keagamaan pada peminatan keagamaan, peserta didik dibekali dengan pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) dan Bahasa Arab. Sebagai panduan dalam pelaksanaan Kurikulum 2013 di Madrasah, Kementerian Agama RI telah menyiapkan model Silabus Pembelajaran PAI di Madrasah dan menerbitkan BukuPegangan Siswa dan Buku Pedoman Guru. Kehadiran buku bagi siswa ataupun guru menjadi kebutuhan pokok dalam menerapkan Kurikulum 2013 di Madrasah. <div> <br /></div> Sebagai panduan dalam pelaksanaan Kurikulum 2013 di Madrasah, Kementerian Agama RI telah menyiapkan model Silabus Pembelajaran PAI di Madrasah dan menerbitkan BukuPegangan Siswa dan Buku Pedoman Guru. Kehadiran buku bagi siswa ataupun guru menjadi kebutuhan pokok dalam menerapkan Kurikulum 2013 di Madrasah. <br /><br />Sebagaimana kaidah Ushul Fikih, mālā yatimmu al-wājibu illā bihī fahuwa wājibun, (suatu kewajiban tidak menjadi sempurna tanpa adanya hal lain yang menjadi pendukungnya, maka hal lain tersebut menjadi wajib). Atau menurut kaidah Ushul Fikih lainnya, yaitu al-amru bi asy-syai’i amrun bi wasāilihī (perintah untuk melakukan sesuatu berarti juga perintah untuk menyediakan sarananya). <br /><div> <br /></div> <div> Buku Teks Pelajaran yang dibagikan Kemenag Ini menjadi Satu-satunya rekomendasi yang digunakan Guru Mata Pelajaran Fikih diseluruh Indonesia. Untuk Sekolah yang kebetulan belum mempunyai Buku Pelajaran ini, bisa langsung saja do Download dalam format PDF. Bisa dicetak ataupun langsung digunakan dalam pembelajaran menggunakan <i>Infocus</i>.<br /> <br /> Download File dibawah ini :<br /> <ul> <li><a href="https://drive.google.com/file/d/0B8UPKk6D4imkS0I2OC1idUlxN3c/edit?usp=sharing" rel="nofollow" target="_blank"><b>Buku Guru MA Kurikulum 2013 Kelas 10 Mapel Fikih</b></a></li> <li><b><a href="https://drive.google.com/file/d/0B8UPKk6D4imkcXBVeXRJOXZ0Zkk/edit" rel="nofollow" target="_blank">Buku Siswa MA Kurikulum 2013 Kelas 10 Mapel Fikih</a></b></li> </ul> <div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial; font-size: 15px; text-align: justify;"> <div> <ul><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> </span></ul> </div> </div> </div>

Buku Fikih Kurikulum 2013 Madrasah Aliyah Kelas 10

Berikut ini kami bagikan Gratis  Buku Fikih Kurikulum 2013 Madrasah Aliyah Kelas 10  untuk Pegangan Guru dan Siswa dalam format PDF. Pe...

Baca selengkapnya »

Perangkat Akreditasi SMA/MA Tahun 2018 BAN-SM

<b><a href="https://www.catatanguru.com/2018/03/perangkat-akreditasi-smama-tahun-2018.html" rel="nofollow" target="_blank">Perangkat Akreditasi SMA/MA Tahun 2018 BAN-SM</a></b> - Penting rasanya bagi sekolah yang akan melaksanakan kegiatan Akreditasi untuk memahami dan mempelajari semua hal yang kegiatan tersebut. Seperti  (1) Instrumen Akreditasi, (2) Petunjuk Teknis (Juknis) Pengisian Instrumen Akreditasi, (3) Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung Akreditasi, dan (4) Pedoman Penskoran dan Pemeringkatan Hasil Akreditasi. Keempat dokumen ini merupakan satu kesatuan yang tidak terpisahkan. Oleh karena itu, sebelum memilih jawaban pada butir-butir pernyataan instrumen sekolah/madrasah, Saudara harus mempelajari/memahami Juknis Pengisian Instrumen Akreditasi dan mengisi Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung Akreditasi.<br /> <br /> <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody> <tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEid_lmRU_Y9FegBpRWWSCVtDR2rWfkwd7QPWM4RFeXIQpNe6POlNrElVgbVbLt3XoVyyxY0jVeF6C5bQD9u2NkKERaBwlDUZNJOicuBCCzySnyFf9ouO9pRToN0tPVVqbeqhz2OsmFAG8I/s1600/2018-03-23_191018.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="Perangkat Akreditasi SMA/MA Tahun 2018 BAN-SM" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEid_lmRU_Y9FegBpRWWSCVtDR2rWfkwd7QPWM4RFeXIQpNe6POlNrElVgbVbLt3XoVyyxY0jVeF6C5bQD9u2NkKERaBwlDUZNJOicuBCCzySnyFf9ouO9pRToN0tPVVqbeqhz2OsmFAG8I/s1600/2018-03-23_191018.jpg" title="Perangkat Akreditasi SMA/MA Tahun 2018 BAN-SM" /></a></td></tr> <tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Image : catatanguru.com</td></tr> </tbody></table> <div style="text-align: center;"> <br /></div> Sesuai dengan amanat Undang-undang No 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, dalam pasal 60 ayat (1) akreditasi dilakukan untuk menentukan kelayakan program dan satuan pendidikan pada jalur pendidikan formal dan nonformal pada setiap jenjang dan jenis pendidikan; ayat (2) akreditasi terhadap program dan satuan pendidikan dilakukan oleh Pemerintah dan/atau lembaga mandiri yang berwenang sebagai bentuk akuntabilitas publik; ayat (3) akreditasi dilakukan atas dasar kriteria yang bersifat terbuka. Selanjutnya, dalam PP 19 Tahun 2005 Pasal 87, ayat (1) Akreditasi oleh Pemerintah sebagaimana dimaksud dalam Pasal 86 ayat (1) dilaksanakan oleh BAN-S/M terhadap program dan/atau satuan pendidikan jalur formal pada jenjang pendidikan dasar dan menengah; ayat (2) dalam melaksanakan akreditasi sebagaimana dimaksud pada ayat (1), BAN-S/M dibantu oleh badan akreditasi provinsi yang dibentuk oleh Gubernur; ayat (3) badan akreditasi sebagaimana dimaksud pada ayat (1) berada di bawah dan bertanggung jawab kepada Menteri; ayat (4) dalam melaksanakan tugas dan fungsinya badan akreditasi sebagaimana dimaksud pada ayat (1) bersifat mandiri.<br /><br />Pembagian Instrumen Akreditasi SMA Tahun 2018 meliputi : <br /><ul> <li>Standar Isi dimulai dari Instrumen nomor 1 sampai 9 Instrumen </li> <li>Standar Proses dimulai dari Instrumen nomor 10 sampai 30 </li> <li>Standar Kompetensi Lulusan dimulai dari Instrumen nomor 31 sampai 37 </li> <li>Standar PTK dimulai dari Instrumen Nomor 38 sampai 59 </li> <li>Standar Sarana Prasarana dimulai dari Instrumen no 60 sampai 87 </li> <li>Standar Pengelolaan dimulai dari Instrumen nomor 88 - 102 </li> <li>Standar Pembiayaan dimulai dari Instrumen nomor 103- 120 </li> <li>Standar Penilaian dimulai dari Instrumen nomor 121 - 133 </li> </ul> Saudara diharapkan menjawab semua butir pernyataan agar informasi yang diberikan mencerminkan keadaan sekolah/madrasah yang sebenarnya. Jawaban dan data yang Saudara berikan akan diklarifikasi, diverifikasi, dan divalidasi oleh Tim Asesor yang akan melakukan visitasi ke sekolah/madrasah.<br /><br />Download File :<br /><ul> <li><a href="https://drive.google.com/file/d/0B1fUsEBqJGQYbVJ4bmRGeEVHTHc/view" rel="nofollow" target="_blank"><b>Perangkat Akreditasi SMA Tahun 2018 BAN-SM PDF</b></a></li> </ul>

Perangkat Akreditasi SMA/MA Tahun 2018 BAN-SM

Perangkat Akreditasi SMA/MA Tahun 2018 BAN-SM - Penting rasanya bagi sekolah yang akan melaksanakan kegiatan Akreditasi untuk memahami dan ...

Baca selengkapnya »

Perangkat Akreditasi SMK Tahun 2018 BAN-SM

<b><a href="https://www.catatanguru.com/2018/03/perangkat-akreditasi-smk-tahun-2018-ban.html" target="_blank">Perangkat Akreditasi SMK Tahun 2018 BAN-SM</a></b> - Merupakan Panduan yang harus dikuasai dan dimiliki sekolah dalam rangka persiapan melaksanakan Akreditasi sekolah. Karena memang inilah satu-satunya selain ditunjang dengan adanya bukti fisik akreditasi sekolah (document).<br /> <br /> Untuk Perangkat Akreditasi Tahun 2018, BAN-SM belum mengeluarkan versi yang terbaru dan tentunya masih menggunakan tahun 2017, tetapi ini menjadi satu-satunya panduan yang masih digunakan dimana untuk versi 2017 ini sudah adanya perubahan dari versi 2016 tentunya. Dimana untuk versi yang terbaru ini berisi <b>133 Instrumen Akreditasi</b> untuk Semua 8 Standar Nasional Pendidikan.<br /> <br /> <br /> <div style="text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgeeAcwozP5lpEpwADOfARoY-z_5SZUQfZqOkKMh-73XpzvgV8tWHQtWEcY-_ceADth-Av8kj7X42idzCXvfUepSe4qRfUymb0DLF1CFbbj8FLHJ8HEKriUzDKTRcclOJjXh1MQGoYutMc/s1600/2018-03-23_181255.jpg" imageanchor="1"><img alt="Perangkat Akreditasi SMK Tahun 2018 BAN-SM" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgeeAcwozP5lpEpwADOfARoY-z_5SZUQfZqOkKMh-73XpzvgV8tWHQtWEcY-_ceADth-Av8kj7X42idzCXvfUepSe4qRfUymb0DLF1CFbbj8FLHJ8HEKriUzDKTRcclOJjXh1MQGoYutMc/s1600/2018-03-23_181255.jpg" title="Perangkat Akreditasi SMK Tahun 2018 BAN-SM" /></a></div> <br /> <br /> Adapun isi dari Perangkat Akreditasi ini diantaranya :<br /> <br /> <ol> <li>Instrumen Akreditasi SMK (Surat Pernyataan Kepala Sekolah dan Identitas Sekolah)</li> <li>Petunjuk Teknis Instrumen Akreditasi SMK</li> <li>Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung Akreditasi SMK (IPDIP)</li> <li>Teknik Penskoran Dan Pemeringkatan Hasil Akreditasi SMK</li> <li>Bukti Fisik Pendukung Akreditasi (di update secepatnya)</li> </ol> <br /> Pembagian Instrumen Akreditasi SMK Tahun 2018 meliputi :<br /> <ol> <li>Standar Isi dimulai dari Instrumen nomor  1 sampai 9 Instrumen</li> <li>Standar Proses dimulai dari Instrumen nomor  10 sampai 30</li> <li>Standar Kompetensi Lulusan dimulai dari Instrumen nomor  31 sampai 37</li> <li>Standar PTK dimulai dari Instrumen Nomor 38 sampai 59</li> <li>Standar Sarana Prasarana dimulai dari Instrumen no 60 sampai 87</li> <li>Standar Pengelolaan dimulai dari Instrumen nomor 88 - 102</li> <li>Standar Pembiayaan dimulai dari Instrumen nomor 103- 120</li> <li>Standar Penilaian dimulai dari Instrumen nomor 121 - 133</li> </ol> Sesuai dengan amanat Undang-undang No 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, dalam pasal 60 ayat (1) akreditasi dilakukan untuk menentukan kelayakan program dan satuan pendidikan pada jalur pendidikan formal dan nonformal pada setiap jenjang dan jenis pendidikan; ayat (2) akreditasi terhadap program dan satuan pendidikan dilakukan oleh Pemerintah dan/atau lembaga mandiri yang berwenang sebagai bentuk akuntabilitas publik; ayat (3) akreditasi dilakukan atas dasar kriteria yang bersifat terbuka. Selanjutnya, dalam PP 19 Tahun 2005 Pasal 87, ayat (1) Akreditasi oleh Pemerintah sebagaimana dimaksud dalam Pasal 86 ayat (1) dilaksanakan oleh BAN-S/M terhadap program dan/atau satuan pendidikan jalur formal pada jenjang pendidikan dasar dan menengah; ayat (2) dalam melaksanakan akreditasi sebagaimana dimaksud pada ayat (1), BAN-S/M dibantu oleh badan akreditasi provinsi yang dibentuk oleh Gubernur; ayat (3) badan akreditasi sebagaimana dimaksud pada ayat (1) berada di bawah dan bertanggung jawab kepada Menteri; ayat (4) dalam melaksanakan tugas dan fungsinya badan akreditasi sebagaimana dimaksud pada ayat (1) bersifat mandiri.<br /> <br /> Instrumen Akreditasi sekolah/madrasah ini terdiri atas delapan komponen standar nasional pendidikan yang disusun oleh BSNP (Badan Standar Nasional Pendidikan) dan instrumen juga disusun dengan mengacu pada peraturan terkait lainnya. Standar nasional pendidikan tersebut meliputi: (1). standar isi, (2). standar proses, (3). standar kompetensi lulusan, (4). standar pendidik dan tenaga kependidikan, (5). standar sarana dan prasarana, (6). standar pengelolaan, (7). standar pembiayaan, dan (8). standar penilaian pendidikan. Sedangkan Perangkat Akreditasi SMK terdiri atas: (1) Instrumen Akreditasi, (2) Petunjuk Teknis (Juknis) Pengisian Instrumen Akreditasi, (3) Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung Akreditasi, dan (4) Pedoman Penskoran dan Pemeringkatan Hasil Akreditasi. Keempat dokumen ini merupakan satu kesatuan yang tidak terpisahkan. Oleh karena itu, sebelum memilih jawaban pada butir-butir pernyataan instrumen sekolah/madrasah, Saudara harus mempelajari/memahami Juknis Pengisian Instrumen Akreditasi dan mengisi Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung Akreditasi.<br /> Untuk Kedepannya kami akan mencoba membagikan Perangkat Akreditasi untuk Perangkat dan Instrumen Akreditasi SD 2018,  Perangkat dan Instrumen Akreditasi SMP 2018,  Perangkat dan Instrumen Akreditasi SMA 2018 Format Docs, Docx, Word, dan PDF.<br /> <br /> Download File :<br /> <blockquote class="tr_bq"> <b><a href="https://drive.google.com/file/d/0B1fUsEBqJGQYNE14cUx5eW9wOUU/view" rel="nofollow" target="_blank">Perangkat Akreditasi SMK Tahun 2018 BAN-SM PDF</a></b></blockquote> Itulah kiranya apa yang bisa kami bagikan kali ini hanya sekedar mempermudah pencarian bagi bapak dan ibu di Sekolah Menengah Kejuruan di Google terutama untuk Perangkat Akreditasi dari BAN-SM. Semoga bermanfaat.

Perangkat Akreditasi SMK Tahun 2018 BAN-SM

Perangkat Akreditasi SMK Tahun 2018 BAN-SM - Merupakan Panduan yang harus dikuasai dan dimiliki sekolah dalam rangka persiapan melaksanakan...

Baca selengkapnya »